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誰「教育」你殺人?
◎ 賴建安

   廖國豪投案後,自稱是「台灣教育害了他,老師都不要他的答案」。

   一個人成長背景出了什麼事情,是否可以作為他在克制不了而犯罪後免刑的藉口,本來就有疑慮。像之前死刑存廢議題,廢死聯盟不斷指出那些死刑犯是因為教育程度不高,生活辛苦,還有種種不利於他的成長背景下才會犯罪,所以廢死聯盟認為應該同情他們,判他們死刑太嚴重。但筆者有不同看法,政府如果福利措施或者其他政策方面不足,確實應該檢討,但不能一概而論的作為兇嫌犯罪後,兇嫌自身或者廢死團體將兇嫌的出身遭遇無限上綱到作為免刑的藉口。

   出生背景不佳是否可以作為刑罰減輕或免除其刑的理由應該從個案判斷,像海珊被繼父性侵,顯然不能作為他性格丕變,屠殺庫德族的理由;希特勒高中被同學欺負,顯然也跟他屠殺猶太人是兩碼子事。

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本文刊載阿扁總統電子報第254期 2006年08月24日



原文如下:

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台灣教育制度出現非常不公平的現象!長久以來的升學

管道往往就對高職生不公平,高中生可以報考大學學測

,可以用學測推四技,可以報考四技統測,可以報考指

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某國中歷史試題出一題具爭議性質的題目,內容為:「疆域橫跨歐亞非三洲的大帝國中,與我國有武力接觸的是?」一名國三生拒答,因此被扣兩分。學生要求爭取兩分,老師說:「答案是阿拉伯帝國,你答案欄空白,當然要扣分。」學生回答,阿拉伯並沒有侵略台灣啊。老師覺得有理,因此送分。



去年底,因為心疼台灣史不受重視,當時還是高三學生的我,在週記抒發對台灣史不受重視的吶喊。導師覺得我寫得不錯,徵求我的同意將這篇文章貼在我們班上的公佈欄,並列印給許多老師看,許多老師都很讚賞;但是後來一個老師看到了,他誤以為我這篇文章是在稱讚民進黨、辱罵國民黨,說學生不應該熱中政治。我覺得我被誤會了,心裡真的很難過。幸虧導師知道了,跟那位老師說:「這篇文章,只是以歷史的角度陳述事實,並無意用政治的角度。」老師後來也安慰我,她說:「在那五十年的教育裡,學生被教科書的知識給迷惑了,認同台灣必然也要寬容不同聲音,因此用不著太急切的要求那些不同看法的人和我們一樣。」

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考完指考後,確實有很多不會寫。但又如何改變呢?看電視新聞得知有人作弊,心裡十分不平。



那位補習業者竟然還強詞奪理的說:「作弊是因為指考不公。」他的說詞是,體育班學生普遍都不會唸書,要考術科之外,卻還要考學科,這對不會讀書的體育班學生不公平,體育班學生上課都還要訓練練習。

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  長期以來,「健康」一直是人們最忽略的事情。許多人都將心放在事業,金

錢上很少人會在億到身體健康方面。

  在古代因為醫術、科技不發達,很多人都不知道自己會生重病,抱持僥倖的

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這世上有很多事情,沒有ㄧ定的答案。因此,若只是一味站在自己的立場,

那將永遠看不到真正的是非。

  有些人ㄧ看到不同意見的人,就十分反感,無法容忍。有些人ㄧ看到看不

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清朝乾隆年間,在台灣彰化縣大里杙(今台中大里,清朝初年,台中縣市、彰化縣、雲林縣隸屬彰化縣。)中出現一個人物──林爽文。

  然林爽文不是ㄧ開始就是反清份子,事情有它的原由。清朝皇帝建都北京,而清初皇帝及大部分臣子都認為台灣是「彈丸之地」,而不加理睬。再加上,清朝皇帝位防止台灣官員與地方盜匪勾結、叛亂,舊制訂一套不成文規定:台灣當官,每三、五年換ㄧ任。

  以致,許多官吏無心治理台灣,只想早日回大陸。甚至因為天高皇帝遠,貪官污吏四起;有些案件胡亂審判,以致許多人民莫名其妙蒙受冤屈。林爽文仗義直言,官位卻從捕快降為獄卒。但林爽文仍不死心,要替無辜人民平反冤屈,託天地會長老嚴烟的幫忙上書到知府大人說明案情。知府大人派總兵柴大紀來了解案情,表面上做出公正的判決,實則以林爽文越級上報為由,判決林爽文充軍。想在途中殺掉林爽文,等到這些事情平息就讓誤判的官吏復職。

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  五四運動雖然造就新ㄧ代文化興起,但也造就了世人對傳統文化的誤解。

  文化的傳承是非常重要的,真的文化改革是要存優汰劣,並非存新汰舊;聖人的種種

言論及經典是要淨化人心,有些人卻說他們的言論不合時宜。淨化人心是沒有時空的差異

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過分的本土化和五四運動後大量引進西方文化幾乎沒什麼差異。

情色文學並非文學。因為情色文學的創立本來就和文化無關。


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隨著時代的變遷,一些古代人用來化育人們勵志的文章、名言也莫名其妙的被視為迂

腐。

現代有許多人對「要成功必須經歷患難」這點產生質疑。紛紛提出「吃得苦中苦 真的

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  有些人ㄧ聽到有人說:「子曰」、「孟子曰」或「古人說」,就覺得這個人刻意咬文

嚼字、矯揉造作,但這些人不完全是做作的人。

  每個人都有自己寫作的風格,這風格不該隨便加以否定。有些人或許是滿口仁義道德

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  有一些無神論者時常在政壇、輿論、課堂上批評別人「迷信」,但是被批評的人,
真的是「迷信」的嗎?未必如此!
  古人說:「子非魚,焉知魚之樂?」有些事情,是旁觀者所無法參透的,因此當局
者常能冷靜的思考,而能做出正確的判斷;但旁觀者不知真相,卻滿腦胡思亂想,四處
批評,因此造成當局者數度的傷害!

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